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[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(10)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(10)

第五章:家庭成员画像 在前几年,一次难得的与母亲长达两小时的深度沟通中,我得以将家庭主要成员的行为与性格,在佛…

54次阅读 0个评论
阅读-知 四天前
[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(9)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(9)

第四章:人口活动 乡土文化的流失与家庭文化的重构,并非抽象的概念,它具体而微地体现在一日三餐、生死婚嫁、以及每…

90次阅读 0个评论
阅读-知 2026年4月7日
[笔记]:图文类内容素材选择和处理

阅读-知 [笔记]:图文类内容素材选择和处理

低信息噪点、情绪留白、视觉高级感 一、文字风格(让人深思的关键) 1. 文案调性 2. 排版风格 可以使用如下…

89次阅读 0个评论
阅读-知 2026年3月19日
[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(7)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(7)

第三章:经济活动 本节关键词:小商品经济、脱节、内向型文化 今天是又一个工作日的周一,停下来写写老家经济活动的…

151次阅读 0个评论
阅读-知 2026年3月9日
[阅读]:《微行为心理学》-03 接受、抗拒、挑衅

阅读-知 [阅读]:《微行为心理学》-03 接受、抗拒、挑衅

过度分析他人的行为动机,本质上是瓦解自己的主体性。本文阅读,旨在帮助自己理解他人情绪、利他角度思考问题,客观看…

186次阅读 0个评论
阅读-知 2026年3月7日
[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(6)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(6)

第三章:经济活动 本节关键词:生存逻辑、农耕经济、模式、内循环 在讲完地理和历史之后,我想谈谈我们这片土地的经…

205次阅读 1个评论
阅读-知 2026年3月3日
[阅读]:《微行为心理学》-02 常见动作和神态

阅读-知 [阅读]:《微行为心理学》-02 常见动作和神态

过度分析他人的行为动机,本质上是瓦解自己的主体性。本文阅读,旨在帮助自己理解他人情绪、利他角度思考问题,客观看…

87次阅读 0个评论
阅读-知 2026年2月22日
[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(5)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(5)

第二章:历史演进 – 文化脉络 2.3 前两个问题 关键词:外来文化、改革浪潮、火种、家国同构 📘…

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阅读-知 2026年2月15日
[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(4)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(4)

第二章:历史演进 – 文化脉络 2.2 前3个问题 关键词:宋明、儒家、满清、战争、 移民活动、民…

231次阅读 3个评论
阅读-知 2026年2月14日
[笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(3)

阅读-知 [笔记]:生根与拔根:一个鄂西家庭的精神脉络(3)

第二章:历史演进 – 文化脉络 2.1 假设和提问 关键词:宋明思想、 满清重构、 对外抗击与对内…

185次阅读 2个评论
阅读-知 2026年2月14日
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